75年前的今天，南京勝利解放。紀(jì)念館邀請了來自南京外國語學(xué)校仙林分校的40余名師生們，走進(jìn)南京歷史教育場所，實(shí)地感受歷史。師生們首先來到了渡江勝利紀(jì)念館，隨后，他們共同參觀約翰·馬吉故居、《南京大屠殺史實(shí)展》、“三個必勝”專題展區(qū)、并對話歷史證人。

上午10點(diǎn)，南京外國語學(xué)校仙林分校的師生們來到南京市第十二中學(xué)。這所中學(xué)的前身是1917年美國傳教士約翰·馬吉以基督教圣公會的名義在南京下關(guān)創(chuàng)辦的益智小學(xué)，在南京市第十二中學(xué)的老師帶領(lǐng)下學(xué)生們參觀了約翰·馬吉故居。

位于第十二中學(xué)校園內(nèi)的約翰·馬吉的雕像

在南京大屠殺期間，約翰·馬吉先后擔(dān)任南京安全區(qū)國際委員會委員和國際紅十字會南京分會主席，參與救助南京難民和受傷的中國軍人。他還用16毫米攝影機(jī)秘密拍攝日軍暴行，他拍攝的影像成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的有關(guān)南京大屠殺暴行的唯一動態(tài)畫面。

高三A班段妤霏同學(xué)說：“約翰·馬吉先生當(dāng)年用攝影機(jī)拍攝下來的日軍暴行，以各種方式保護(hù)南京民眾，他和善、堅定、勇敢，與其他堅持留在南京的中、外人士一同譜寫了人道主義樂章，他的無畏義舉讓人感動?！?/p>

下午，同學(xué)們來到紀(jì)念館參觀《南京大屠殺史實(shí)展》與“三個必勝”專題展區(qū)。在教育專員的講解下，學(xué)生們認(rèn)真聆聽。

吳緒梓同學(xué)今年17歲，即將去美國學(xué)習(xí)歷史專業(yè)。他說：“剛進(jìn)入展廳時，墻上一排排的南京大屠殺歷史檔案映入眼簾，每一本檔案背后都是一段痛陳心扉的悲劇，30萬同胞們的生命都曾鮮活綻放過。感謝幸存者爺爺奶奶們勇敢地活了下來，成為活的歷史書，告訴生于和平年代的我們，那段黑暗沉沉的往事。作為一名學(xué)習(xí)歷史專業(yè)的學(xué)生，將來我也有可能會成為一名歷史工作者，我會以張純?nèi)缗繛榘駱樱堰@段歷史向世界傳播，以最通俗易懂的方式讓大眾知曉?！?/p>

來自高三B班的黃韜略告訴小編，他對“三個必勝”專題展區(qū)的圓筒形刑具印象最為深刻。這是一個長長的圓形鐵籠，這個鐵籠整體呈圓柱形，中空，籠內(nèi)壁鑲滿鋒利的釘刺。一旁的展板上寫著：侵華日軍用刑具“滾地籠”。據(jù)了解，當(dāng)年，侵華日軍把他們認(rèn)為的“犯人”衣服剝光，塞進(jìn)籠內(nèi)，然后就在地上滾動籠子，籠子里的人被鐵刺扎得皮開肉綻……

位于“三個必勝”專題展區(qū)的圓筒形刑具

黃韜略說：“看到這個刑具，就會了解，曾經(jīng)被關(guān)在里面的人是何等的痛苦，侵華日軍的暴行是何等殘忍。這是我第一次來到紀(jì)念館，這里莊嚴(yán)肅穆，讓人內(nèi)心生出巨大的悲傷感受，有很多人可能還不知道1937年在南京這片土地上究竟發(fā)生了什么，我會把事實(shí)告訴給身邊的親友，等我出國后，也會告訴我在國外的老師、同學(xué)們，把對歷史的敬畏與對和平的期盼傳播到世界。”

我們邀請到了南京大屠殺幸存者方素霞的女兒周柏選，為學(xué)生們講述其祖輩在南京大屠殺期間的遭遇，她聲音略帶哽咽地說：“那時我母親只有三歲，可是要和家里人一起去逃難，她太小了，走不動了，不停地哭，要喝水，要大人抱抱?？墒穷^頂是日本飛機(jī)的轟炸，地上全是尸體，哪里還有心思管她。”后來，由于哭了太久，方素霞的耳朵被淚水灌滿，從此后右耳便落下疾病，這些年來始終聽不清。周柏選說：“我的母親經(jīng)常告誡我們子女，要牢記歷史，把歷史講給下一代聽，讓我們把國家建設(shè)好。”

龔思睿同學(xué)聽了記憶傳承人的分享后，說：“侵華日軍在當(dāng)年傷害了很多的中國平民，方素霞奶奶那時候只有3歲，正是依偎在父母的懷抱享受父母呵護(hù)的年紀(jì)，卻要面對殺戮與逃亡，即使現(xiàn)我也不敢去想象，在那個年代的她們要如何堅強(qiáng)的活下來。感謝她們勇敢、堅韌地活了下來，一代人有一代人的使命，我們有幸生于和平年代，那就要去更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來，建設(shè)祖國，把最好的一切帶回祖國，不放棄追逐夢想的步伐，亦不辜負(fù)前人的努力?！?/p>